光知道这些诗人的生平，对于那些还在上学的同学们来说还不够，所以，我们接下来要挑战一个高难度的选题：

下面有请混子曰团队的超级大脑，专注跟考试题过不去的方老师出场。

话说作文不会写，只要凑够字，跑题都给分。可古诗词鉴赏呢，一不小心就零蛋。

对于这种特别有技术含量的题目，我们的宗旨是：

废话不多说，现在就来撸一道高考题：

一、(2016年高考全国卷Ⅰ)阅读下面这首唐诗，完成8～9题。(11分)

金陵望汉江

李白

汉江回万里，派作九龙盘①。

横溃豁中国，崔嵬飞迅湍。

六帝沦亡后②，三吴不足观③。

我君混区宇，垂拱众流安。

今日任公子，沧浪罢钓竿④。

【注】①派：河的支流，长江在湖北、江西一带，分为很多直流。②六帝：代指六朝。③三吴，古吴地后分为三，即吴兴、吴郡、会稽。④这两句的意思是：当今任公子已无须垂钓了，因为江海中已无巨鱼，比喻一无危害国家的巨寇。任公子是《庄子》中的传说人物，他用很大的钓钩和极多的食饵钓起一条巨大的鱼。

8.诗的前四句描写了什么样的景象？这样写有什么用意？(6分)

9.诗中运用任公子的典故，表达了什么样的思想感情？(8分)

相信多数人看到这题时，会有一种难以名状的痛苦……

请切记一点，遭遇这种题，请不要迷之自信地以为可以直接看懂在写些什么，因为那是——

那应该咋样呢？

要保有一种福尔摩斯破案的心，关键就在于找线索，这事——

说白了就是打量打量标题和作者：

文章的标题：金陵望汉江。注解中也指出金陵就是南京，汉江就是长江。

也就是说，这是诗人在南京看长江。所以，这篇文章一定有描绘景色的部分。有景一定会——

温馨提示：

如果你什么都不会，看到这个标题，做题时，祭出写景三连：借景抒情，寓情于景，情景交融，也是拿得到分数的。当然，这三个词是有区别的，以后详谈。

然后，我继续看作者。这首诗的作者是李白，那脑海里应该有啥？

关于李白的生平其实重要的就两点：

要知道诗人写诗就像更新微博、朋友圈，说的都是跟自己生活有关的那些事，了解了作者的生平——

接下来，扫一眼古诗，80%的情况下，古诗写的都是各种景色，还有20%是历史典故。

为什么会这样呢？

诗人并不会闲着没事胡乱写，写作都是有灵感才写。就像晒盆友圈，有料才发，无病呻吟什么的最让人讨厌了。

比如：李白看到一轮明月孤独地挂在空中，就会联想到自己漂泊在外，于是便有了思乡之情。

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

——《静夜思》

知道了这些，回过头来看看这首诗。

可以判断出，这一定是在写景，而且一定是在写长江。

长江有啥特点？

地球人都知道长江——

接下来——

结果——

遇到这种情况不要慌乱，唯一有效的办法就是联系上下文。

所以不要灰心，看不懂就继续往下看。

根据注解，我们知道，最后一句用了典故，

③三吴，古吴地后分为三，即吴兴、吴郡、会稽。④这两句的意思是：当今任公子已无须垂钓了，因为江海中已无巨鱼，比喻一无危害国家的巨寇。任公子是《庄子》中的传说人物，他用很大的钓钩和极多的食饵钓起一条巨大的鱼。

那这个典故说了啥？

没有巨鱼，原本有本事的任公子现在没事做了，诗人抒情都会带入自己的处境，结合李白的两个基本点，也就能猜到这表达了英雄无用武之地的悲凉之情。

根据第二步的分析，作为古诗词小侦探的你，就需要规整规整目前的线索，从已有推出未知。

看到这些线索，一个合格学生至少能够推出，第二个四句和长江的雄伟有关，而且是——

如果还没猜到，结合李白生平的第一个重点：生活在盛唐，所以，这里一定是在说天下太平。

而天下太平结合这当中的“我君”，能够猜出这是在说皇帝治理国家很好，才导致自己没有用武之地。

最后，我们来总结一下..

分析到这个程度，这首(案)诗(件)也就解决了。我们来看一下参考答案：

略

开个玩笑，参考答案如下：

8.诗的前四句描写了什么样的景象？这样写有什么用意？

诗的前四句写出了长江下游万流横溃，直下东海，水势浩瀚，气势博大的特点，写出了远去的长江气势浩大。这样写切中题旨，铺垫出一派雄壮气象。用江水泛滥造成的巨大影响和损失来写近古的国运不兴，为歌颂当下盛世蓄好气势。

9.诗中运用任公子的典故，表达了什么样的思想感情？

诗中运用了任公子的典故，并不是单纯而热烈地歌颂盛世，也透露出作者自己英雄无用武之地的淡淡悲哀，自然又蕴含丰富地表达出盛世才子的惆怅。

关于高考题，我们就说到这里。最后的最后，总结一下——

想要了解古诗，就得先了解诗人；想要了解诗人，就得先了解诗人的时代。这就是知人论世，知诗论人。