“大山正纪”犯了罪，但另一位同名同姓的大山正纪却没被别人当成犯罪后备军。

大山正纪狠狠瞪着桌子。

一个年级里有两个大山正纪，这就是他的不幸。

班主任来后，早上的班会开始了。他点完名，谈起下下周开始的美化校园活动。

“活动要做海报，复印了贴在学校里，尽力培养出学生美化校园的意识。我们班分到的任务是制作海报。”

同学们兴致不佳。班主任点了美术部的学生：“我想要吸引人眼球的插画，你能画吗？”

美术部的男生不情不愿地嘟起嘴：“我要参加大赛的，快到交作品的截止期限了，没法画啊，老师。”

“能不能想点办法？”

“唉，期限是真没几天了。”

“这样啊，这可怎么是好？”班主任的眉头皱成八字，环视一圈教室，视线落在正纪身上，“说起来，大山画画也挺好的吧。”

“啊？”正纪没想到班主任忽然点了他的名。

“我看你课间常画，应该画得不错吧？这任务挺适合你的，你愿意接吗？”

“我、我……”正纪垂下眼。

他有些困惑，但还是很高兴老师愿意关注自己。他觉得，这是第一次有人认可他。

“我、我可以的话——”

他正要答应的一瞬间，右边传来女生的声音：“我反对！”

正纪看向出声的人，他熟悉的小团体中心的女生正举着手，一副看到了脏东西似的表情。

班主任疑惑地问：“为什么？”

“我不想被宅图腐蚀。我坚决反对在学校里贴那种海报！”

当着全班同学的面，人格遭到全盘否定，正纪感到自尊心受到践踏。他的心伤痕累累，宛如一张白纸被血色的颜料乱涂乱画。被锋利的言辞刺穿的伤口已无法愈合。

就算他抗议了，这个女生也会像上次一样咬定“我不是否定你，是否定画”，争不出结果吧？

伤害别人的人不知道自己在伤人。这是谈到霸凌问题时常说的话，现在正纪有了切身体会。

“好了，别这么说大山。”班主任苦笑，“现在不就流行那种画吗？”

“我觉得很恶心。有人恶心，老师还要让他画吗？”

“应该也有学生喜欢的，你能宽容一些吗？”

“我回家会告诉我妈妈，来个正式抗议的。老师您做好准备了吗？”

她背后有个在家长会当干部的母亲，班主任也不好怎么劝她。

正纪忍气吞声地说：“海报我就不画了，会被批判的。”

班主任说着“哦、哦，那行吧……”，点了点头。那表情是看他主动退出，松了一口气：“那海报的事我再想想。”

好不容易有人认可了承载自己“爱意”的画……

班主任离开教室后，小团体中心的女生带着四个男女跟班走来：“你刚才说那话什么意思？”

被五个人怒目而视，正纪顿觉畏缩：“什么话？”

“你说会被批判的，是吧？说得跟我们有问题似的。”

“我……”正纪无话可说，闭上了嘴。他这么闷声低头一阵后，响起一个声音：“怎么了，怎么了？宅男大山又干什么了吗？”

正纪抬起头，只见另一个大山正纪站在眼前。他从一年四班过来了。

“原来他今天没画恶心的画啊。”

一阵剜心之痛，正纪再次移开视线。

“既然不画了，那就说明他承认过错，知道自己哪里不对了吧。”

过错。

画可爱的女孩子就那么罪恶吗？画了就活该被人辱骂吗？

正纪不认为自己有错。他在教室里画不下去，是因为这些人否定他人格的言辞太折磨他，太伤害他了。

她们为什么会觉得自己是正义的呢？

另一个大山正纪受到周围的交口称赞：“不愧是大山。”

“我跟这小子不是一路人嘛。”

听到本人强调他们之间的差别，正纪不得不做出比较。周围的人也会比较，然后分出好坏。

要是没有其他大山正纪该多好。

正纪衷心祈愿。